Ler o enunciado em texto
Como as coisas mudam rápido. Sempre tivemos fofocas de família, trabalho e vizinhança, e a missa dominical para nos manter na linha. Depois surgiram as falas dos governantes no rádio, uma forma de comunicação em massa. Mais tarde, a TV, a internet, e depois a bagunça global: se perguntarmos ao ChatGPT sobre as principais tecnologias que impulsionam essa revolução, ele mencionará inteligência artificial e aprendizado de máquina; robótica e automação; internet das coisas; impressão 3D; blockchain; realidade virtual e aumentada; redes 5G; computação quântica; big data e cibersegurança.
Dizer que tudo isso é de tirar o fôlego é um comentário preciso. Nossa atenção é invadida por todos os sentidos, estamos grudados em todos os tipos de telas. Posso tentar ler um artigo sensato sobre um assunto que me interessa, mas vou ter pequenas telas aparecendo, estorvando meus esforços para me concentrar. Não são interesses econômicos tentando chamar minha atenção para coisas úteis: é a batalha econômica pelo meu tempo.
DOWBOR, L. Disponível em: https://outraspalavras.net.
Acesso em: 24 jan. 2024.
Esse texto critica o controle que as novas tecnologias exercem sobre a(s)
A atividades de leitura e escrita on-line.
B inovações alcançadas com a internet.
C gestão pessoal do tempo na era digital.
D diversidade de plataformas de informação.
E formas de navegação em sites e aplicativos.
Gabarito oficial
C
Caderno de referência do INEP.
O que a questão cobra
Leitura de texto argumentativo: identificar o alvo da crítica pela frase em que o autor a formula diretamente.
Resolução passo a passo
- Acompanhe o percurso do texto: das fofocas de vizinhança e da missa dominical ao rádio, à TV, à internet e à lista de tecnologias atuais. É um panorama de aceleração.
- Chegue ao segundo parágrafo, em que o autor passa a falar de si: “Posso tentar ler um artigo sensato… mas vou ter pequenas telas aparecendo, estorvando meus esforços para me concentrar”.
- E leia a frase final, que é onde ele fecha a crítica: “Não são interesses econômicos tentando chamar minha atenção para coisas úteis: é a batalha econômica pelo meu tempo”.
- O que está em disputa, segundo ele, é a capacidade de decidir onde gastar as próprias horas. A crítica recai sobre o controle da gestão pessoal do tempo na era digital — alternativa C.
Alternativa por alternativa
- A
atividades de leitura e escrita on-line.
Errada. A leitura aparece como exemplo do que é interrompido, e a escrita nem é mencionada. O problema descrito não é o ato de ler, e sim a impossibilidade de sustentá-lo.
- B
inovações alcançadas com a internet.
Errada. O texto lista as inovações (inteligência artificial, blockchain, 5G, computação quântica) sem julgá-las. Ele as apresenta como pano de fundo do problema, não como o problema.
- C
gestão pessoal do tempo na era digital.
Correta. A frase que encerra o texto nomeia exatamente o que está em jogo: uma disputa econômica pelo tempo do autor. É o controle sobre as próprias horas que ele vê ameaçado.
- D
diversidade de plataformas de informação.
Errada. A diversidade de plataformas é constatada, não criticada. O incômodo vem da interrupção constante, e não do número de fontes disponíveis.
- E
formas de navegação em sites e aplicativos.
Errada. O texto não discute usabilidade, interface ou modo de navegar. A queixa é sobre atenção e tempo, não sobre como se usa um site.