Ler o enunciado em texto
Um país que vive a cultura latina, e cujos cidadãos aprenderam a história “como se tivesse sido estabelecida exclusivamente de leste a oeste”. “Mas nada teria sido possível sem fios fortes que cruzassem perpendicularmente de baixo para cima. A história dos Estados Unidos são esses fios: um eixo norte-sul em torno do qual se formou o país, que se cruza com o eixo leste-oeste. Dar essa visibilidade é como inclinar o mapa para um lado e ver os Estados Unidos de um ponto de vista incomum”.
LAFUENTE, J. EUA, um país latino-americano. Disponível em:
https://brasil.elpais.com. Acesso em: 11 nov. 2021 (adaptado).
O texto apresenta uma inovação na produção da memória estadunidense ao reconhecer sua
A herança artística.
B tradição econômica.
C influência hispânica.
D diversidade anglo-saxã.
E configuração geomorfológica.
Gabarito oficial
C
Caderno de referência do INEP.
O que a questão cobra
Cultura e identidade: identificar o elemento historicamente apagado da memória nacional estadunidense.
Resolução passo a passo
- Repare na primeira informação, que costuma ser a chave: trata-se de “um país que vive a cultura latina”. O título do artigo é “EUA, um país latino-americano”.
- Entenda a metáfora dos eixos. O relato oficial vai de leste a oeste: os colonos ingleses desembarcando no Atlântico e avançando pela “conquista do Oeste”.
- O eixo esquecido vai de norte a sul — ou melhor, de baixo para cima: são “fios fortes” vindos do sul, ou seja, do México e da América Latina.
- Reconhecer que esses fios formaram o país — Flórida, Texas, Novo México, Califórnia, a língua espanhola, a população de origem latina — é reconhecer a influência hispânica. Alternativa C.
Alternativa por alternativa
- A
herança artística.
Errada. A herança artística não é o tema. O texto discute como se conta a formação do país, e não sua produção cultural.
- B
tradição econômica.
Errada. Não há referência a modelo econômico. A inovação apontada é de perspectiva histórica.
- C
influência hispânica.
Correta. Ao dizer que os EUA vivem a cultura latina e que nada teria sido possível sem os fios que sobem de baixo para cima, o texto reivindica o eixo norte-sul — a presença hispânica e latino-americana — como parte constitutiva do país, contra o relato que só vai de leste a oeste.
- D
diversidade anglo-saxã.
Errada. A tradição anglo-saxã é exatamente o eixo leste-oeste já consagrado. O texto propõe justamente olhar para o que ele deixou de fora.
- E
configuração geomorfológica.
Errada. Os eixos citados são históricos e culturais, não formas de relevo. “Inclinar o mapa” é uma metáfora de mudança de ponto de vista.